Fortsätt på följande..

Det bästa sättet att förhindra nedskräpning är att ta sig tid att slänga det man måste i en soptunna.

Fattigdomsproblemen hänger samman med miljöfrågor på så sätt att eftersom de är fattiga lägger de förmodligen inte en stor summa pengar på t.ex ren el.


Jämnställdighetsfrågor och miljöfrågor hänger samman på så sätt att i somliga länder har det kvinnliga könet ingen yttringsfrihet, som männen har. de kan ledda till att de bra idéer som dom har, kan de inte dela med de andra.

Några positiva saker som hänt med miljön i Sverige på senare år är att vi har gjort en lag som säger att det är otillåtet att skräpa ner, som jag personligen anser att de borde sätt i produktion mycket tidigare.


Några bra saker är som jag gjort för miljön den senaste veckan är att jag har lagat lika mycket mat som behövs istället för att slänga det som blir över. Jag har åkt buss, och cyklat till bussen istället för att ta bilen.

Naturkunskap 1b sid. 212

En till fortsättning av uppgifterna ur Naturkunskap 1b

26. Var sker växternas utbyte av koldioxid och vatten ånga?

Svar: Det sker i klyvöppningarna som man hittar i bladen. 

27. På vilket sätt kan konsumenterna få del av den energi som de gröna har producerat

Svar: De får del av det genom en så kallad näringsväv.

28. Hur skrivs förbränningsreaktionen med ord

Svar: vanligt: Syre + druvsocker  ---> koldioxid + vatten + energi

Kemiska förkortningar :6O₂ + C₆H₁₂O₆ ---> 6CO₂ + 6H₂O + energi

29. Rita ett exempel på en näringskedja i fyra steg

Svar: Eftersom jag har valt att göra detta via en blogg kommer jag att göra så här:

30. Vad visar en näringsväv?

Svar: En näringsväv visar samanbandet mellan producenter och konsumenterna.

31. Vad kan man läsa ut ur en näringpyramid som inte näringskedjan visar ? 

Svar: Skillnaderna är att i en näringspyramid går alltid runt.

32. Vilken funktion har nedbrytarna i naturen?

Svar: De tar upp hand om de döda växterna/djuren

33. Hur skiljer sig energins vägar genom naturen från materians väg?

Svar: Meterien bryter former i olika kretslopp, till skillnad mot energin som efter ett tag försvinner ut i rymden igen.

34. Vad är ett ekologiskt system

Svar: Ett system där allting går runt.

35. Vilka spelregler måste vi följa om vi vill överleva på jorden?

Svar:

• Ingenting tillkommer och ingenting försviner
• Allt levande ingår i kretsloppet
• Vi är beroende av de gröna växternas fotosyntes
• allting sprids
  
  
  
  

Fortsättning av uppgifter 13-25

 

Fortsättning av uppgifter ur Naturkunskap 1b. upg. 13-25

13. Nämn några sätt för djur att undvika predation.

Svar: För att undvika att bli äten, handlar om djuret/ växternas egenskaper. Som t.ex hur snabb, eller hur vassa tänder, eller hur vaksam djuret är.

14. Nämn några fortplantningsstrategier hos olika djur.

Svar: Somliga djur avlar fram så många t.ex ägg som möjligt för att föra arvsanslag vidare. Efter att äggen har blivit till yngel får de klara sig helt själva.

Andra djur så som älgar låter kalvarna gå med dom i ett helt år innan de stöter ifrån dem, och sedan låter de klara sig själva.

Hos de djur där hanarna, har miljoner spermier att slösa medan honorna har ett antal äggceller, kan strategierna se olika ut för honan och hanen. Det kan leda till en kamp för att komma fram till vad de ska göra, vårda eller slösa.

15. Vad kallas ett förhållande där två djur har en relation med positivt utbyte av varandra?

Svar: de kallas Symbios

16. Vad betyder symbios?

Svar: det betyder samlivet mellan två organismer, som kan utryckas med två symboler plus eller minus eller noll.

17. Vad innefattar ordet biosfär?

Svar: Biosfär är luften runt jorden.

18. Hur stor del av jordens yta är täckt av vatten ?

Svar: 71% av jorden består av vatten.

19. Redogör för vattens kretslopp. 

Svar: Vi börjar med att vattnet regnar ner på våran jord, men samtidigt som det regnar så dunstar det också, vilket betyder att regnet dunstar upp till molen och fyller dom. det är när dom är fyllda som det börjar regna igen.

Efter att det har regnat så tags vattnet upp av marken eller sjöar eller likande. I marken tags vattnet sedan upp av träd eller växter. Det är med hjälp av deras rötter som de får in vattnet, men vattnet tags även upp at löven när det regnar! men vattnet lagras även i marken som vi sedan dricker.

Från hav/sjöar dunstar vattnet upp till molnen igen.

20. Vad är orsaken till jordbävningar och vulkanutbrott?

Svar: Jordens yttre skikt, jordskorpan, består av bergarter som i sin tur byggs upp av kemiska föreningar, som bildar mineraler. Jordskorpan som är uppsprucken ligger fördelad på stora tektoniska plattor, de plattor rör sig ungefär som isflak över jordens yta.

Långsamt flyttas kontinenter och oceanbottnar några centimeter per år.

Strömningarna i jordens flytande innandöme orsakar ständiga rörelser i jordskorpan. Kollisionerna mellan plattorna är ofta våldsamma, det är så jordbävningar och vulkanutbrott bildas.

21 Vilket är det vanligaste ämnet i atmosfären?

Svar: kväve.

22. Vad kallas det skikt i atmosfären som där regnmolnen bildas?

Svar: Molnen bildas i troposfären.

23. Varför kallas de gröna växterna producenter?

Svar: De kallas gröna producenter för att de producerar energiska föreningar ur luftens koldioxid och markens vatten.

24. Förklara fotosyntesen med ord.

Koldioxid + vatten + energi = socker + syrgas

25. Varifrån kommer träden?

Svar: Träden består av ca. 98% kol, syre och väte. När trädet växer, samlar det på sig koldioxid från luften och vatten och mineraler från marken. Atomerna i dessa ämnen ordnas sedan till blad, ved och bark.